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綠色數字校園創意建設構想

時間:1970-01-01  作者:佚名

論文摘要:本軟件的設想主要偏重于綠化方面。目前許多高校致力于綠色數字化校園的建設,在根據實際調查研究分析用戶需求的基礎上,我們提出一款軟件構想,基于數字化的綠色校園的需求分析及創意建設構想,將“綠色”理念融入到綠色數字校園的建設中。軟件包括以下幾個功能模塊:標語平臺、綠植購買、培養指南、成長展示、活動平臺、手工制作、景點導航、交友平臺。通過軟件讓用戶更加了解綠色校園文化,便于查詢校園綠色信息,并提供一個信息交流的平臺,除此以外,本款軟件也給學生提供了一個創新創業的機會。

論文關鍵詞:綠色數字校園,建設構想

0引言

校園建設中,數字化校園的建設已取得顯著的發展,如校園卡的普及,學生“一證在手”,即可體檢幾乎所有的校園服務,但遍觀校園,從學校在綠色校園建設的綠化方面來看,“綠色”很難深入到學生的日常生活中,“綠色”絕大部分是路邊、窗外的風景,學生們盡管生活在自然里,卻很少真正的接觸到自然。所以,如何將綠色校園的建設遍及到學生生活的方方面面,將是我們主要關注的問題。

1綠色數字校園的含義及建設的問題

綠色校園在其全壽命期內最大限度的節約資源,保護環境和減少污染為學生和教師提供健康適用和高效的學習空間,并對學生具有教育意義的和諧校園。由此可知,綠色校園即指在節約資源、保護環境和減少污染的基礎上,為師生提供一個綠色、和諧、可持續發展的學習環境。

綠色數字校園通過將數字網絡與智能識別有機整合,結合“綠色”理念和用戶個性化的需求達到將資源有效整合、降低成本的目的,以此樹立良好的環保形象。而在目前的校園建設中,鑒于效力的有效性,主要還是偏重于整體的綠化建設,很難深入影響到學生。通過對一定數量的學生的調查,很多學生對綠色數字校園的認識只是停留在校園的綠化環保上,對于數字化并沒有基本的概念,調查結果顯示,學生對校園生活中的綠色有比較大的需求,也希望數字化的校園管理能夠提供方便生活的服務。也因此,我們關注的重點就放在如何使學生感受到綠色的觸手可及,享受數字校園帶來的便利,讓學生融入綠色校園,增強保護綠色校園的意識,從社會各方面的壓力中解放出來,欣賞到自然的美!基于此,我們提出了對綠色校園綠化方面的創意建設構想。

2創意建設構想

結合專業能力,我們提出將“綠色”與應用軟件結合,建設綠色校園應用系統,整合學校相關方面已有的成果,如校園導航、3D實景漫游等,為師生提供一個集合景點導航、校園小鋪、活動平臺、成長展示、標語平臺、培養指南等多項功能的應用軟件的功能構想。

2.1景點導航

提供校園地圖和3D實景漫游功能,并定期提供校園風景看點、美景照片及小視頻資源,以及美景攻略等,可以讓用戶實現:在室外,有詳細的地圖攻略,一路欣賞校園風景;在室內,也可以實現如同身臨其境般的欣賞花開花落、行云流水,欣賞校園不同季節的美。

2.2校園小鋪

通過信用系統的建立,由學生自行組建的綠植等的購買平臺,用戶既可以通過網購,也可通過同校學生建立的校園小鋪進行購買,借此,不僅能加強學生之間的交流,也是一種創新創業的形式。

2.3活動平臺

通過用戶的不同權限來控制,初級用戶只能查看活動詳情并參與活動,而高級用戶除此以外還可以進行活動發布,如花草手工制作、攝影比賽等活動,豐富學生的課余生活,通過參加活動認識不同的朋友,組織活動培養學生的組織能力。

2.4成長展示

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